Pflegeausbildung ist im Wandel – und mit ihr auch die Anforderungen an Praxisanleitende. Junge Auszubildende lernen heute anders: schneller, digitaler, interaktiver. Wer als Praxisanleiter*in weiterhin motivierend und wirksam begleiten will, muss sein methodisches Repertoire kontinuierlich erweitern. In diesem Seminar erleben Sie, wie dynamische Lernmethoden die Anleitungssituation lebendig machen – sei es durch interaktive Elemente, den gezielten Einsatz digitaler Tools oder kreative Reflexionsmethoden. Dabei geht es nicht um „höher – schneller – weiter“, sondern um sinnvollere und individuellere Lernprozesse. Dieses Seminar ist ein Muss für alle, die Lust haben, sich als moderne*r Lernbegleiter*in neu zu erfinden.

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• ermittlung dynamischer und kreativer Lernmethoden für die Anleitung

• Einsatz von interaktiven, handlungsorientierten Formaten

• Reflexion traditioneller und neuer Lehrmethoden

• Förderung individueller Lernprozesse in der Praxis

• Nutzung digitaler Tools in der Anleitung

• Erfahrungsaustausch und praktische Übungen zur Umsetzung im Alltag